本书用现代派的插画搭配波德莱尔的诗作经典《信天翁》，用一种全新的方式解读文学经典，为孩子们展现这部经典文学作品的深层魅力。诗作讲述在海上的船员因为无聊寻找乐子，便会捉来信天翁进行各种折磨。原本是碧空中善于飞翔的王者，只能无助又极笨拙地任人宰割。

阿尔蒂尔·兰波（Arthur Rimbaud，1854.10.20~1891.11.10），19世纪法国著名诗人，早期象征主义诗歌的代表人物，超现实主义诗歌的鼻祖。他用谜一般的诗篇和富有传奇色彩的一生吸引了众多的读者，成为法国文学史上最引人注目的诗人之一。 汪飞白（1929.12.21~ ），笔名飞白，男，翻译家。生于杭州，诗人汪静之之子。精通英、俄、法等十余种语言。1949年不待从浙江大学外文系毕业即参加革命工作，历任第四野战军/中南军区、广州军区军事兼外事翻译、训练参谋等职。1980年辞军职，任杭州大学（浙江大学）中文系教授、云南大学外国语学院教授，开设世界名诗选讲、世界诗歌史、现代外国诗等课程，直至2011年。在繁重的军务间和教学中，飞白长期不懈地致力于世界诗歌名著的研究译介，以视野广阔著称，译诗和评介遍涉英、法、西、俄、荷及拉丁文等十余个语...(展开全部)

到了夏夜 我在星光点点的蓄水池里游泳。 我先用一只手洗脸， 再用另一只， 最后两只手一起， 这让我非常非常高兴。 本书用绘本的形式、用诗歌的语言讲述了一只住在管道里的熊所目睹的人类的怪现象。一只住在管道里的熊发现人们的生活很奇怪，他们都很孤独。它感到人很可怜。阿根廷文学大师胡里奥·科塔萨尔迷人的故事和西班牙画家埃米利奥•乌韦鲁阿加的插画完美地结合，构成这本令人难忘的绘本。

夜漆黑一片 我从街上 溜走 口袋里藏着偷来的星。 从高高的、痛苦的摩天大楼天台上，我探身向黑夜，得到了一颗星。我把它藏在口袋里，开始了一段奇妙的旅程。诺贝尔文学奖得主、智利诗人聂鲁达优美的诗歌与西班牙画家家埃琳娜·奥德里奥索拉的插画完美地结合，构成这本令人难忘的绘本。

鹦鹉掉进冒烟的锅。 一探身，头一晕，就掉了进去。 他因为好奇掉了进去， 淹死在滚烫的汤里。 女孩是他的朋友，就哭了。 橙子自动脱皮，送上前安慰她。 锅底下燃烧的火，心中悔恨就熄灭了。 墙上落下一块石头。 靠在墙边的树，痛苦得发抖， 所有的叶子都落到地上。 本书用绘本的形式、用诗歌的语言讲述了一只鹦鹉死后所有人的反应。一个鹦鹉死了，大家都很伤心，天空也变得苍白。怎样才能让鹦鹉复活呢？乌拉圭文学大师爱德华多•加莱亚诺神奇的故事和西班牙艺术家安东尼奥•桑托斯的个性插画完美结合，构成了这本令人难忘的绘本。

复旦大学中文系邵毅平教授在海内外大学从事教学四十年，他在复旦大学附属中学、上海中学、华东师范大学第二附属中学、上海南洋模范中学等多所高中开设的“中国文学特别讲义”课程深受学生欢迎。本书从中精选十个专题，涵盖中国文学的各个时代、领域和文体，所涉作品大多来自中学语文教材。邵老师以有别于一般语文教育的视角，运用多种阅读方法，重新解读文学经典，带来十堂别开生面的文学阅读体验课。

本书从国际文凭（IB）课程的视角重新解读文学经典，涉及中国古代文学、中国现当代文学、外国文学各领域多部经典名著。作者钱佳楠既是资深的IB中文老师，又是作家，她在中文素养课上，以批判性阅读为工具，带领中学生阅读中外经典文学名著，做整本书的阅读，并以此为出发点进行学术写作。在IB课堂和考试中，不再有可供参考的标准答案，只要你学会清晰地、有逻辑性地，有理有据地表达你的观点，你就可以得到高分。无疑，这种阅读尽管有难度，但不仅提升了学生的思考论证能力，也提升其思维的深度和广度，在国际教育领域广受推崇，也成为中国高考改革的一个发展方向，具有广泛的适用性。同时，本书有助于读者文学鉴赏能力的提升，还可以为家长帮助孩子做整本书阅读提供有价值的范本。

复旦大学中文系邵毅平教授在海内外大学从事教学四十年，他在复旦大学附属中学、上海中学、华东师范大学第二附属中学、上海南洋模范中学等多所高中开设的“中国文学特别讲义”课程深受学生欢迎。本书从中精选十个专题，涵盖中国文学的各个时代、领域和文体，所涉作品大多来自中学语文教材。邵老师以有别于一般语文教育的视角，运用多种阅读方法，重新解读文学经典，带来十堂别开生面的文学阅读体验课。

本书从国际文凭（IB）课程的视角重新解读文学经典，涉及中国古代文学、中国现当代文学、外国文学各领域多部经典名著。作者钱佳楠既是资深的IB中文老师，又是作家，她在中文素养课上，以批判性阅读为工具，带领中学生阅读中外经典文学名著，做整本书的阅读，并以此为出发点进行学术写作。在IB课堂和考试中，不再有可供参考的标准答案，只要你学会清晰地、有逻辑性地，有理有据地表达你的观点，你就可以得到高分。无疑，这种阅读尽管有难度，但不仅提升了学生的思考论证能力，也提升其思维的深度和广度，在国际教育领域广受推崇，也成为中国高考改革的一个发展方向，具有广泛的适用性。同时，本书有助于读者文学鉴赏能力的提升，还可以为家长帮助孩子做整本书阅读提供有价值的范本。

从奇数、偶数、分数开始，启蒙孩子的数学；契合蒙台梭利理念，通过有趣、奇幻的故事反复讲透； 全美小学老师推荐、两度获美国《学习杂志》教师选择奖； 著名益智杂志Highlights获奖插画家绘制；美国优秀数学教师、总统奖得主审定。 真正的数学启蒙从孩子2岁就可以开始，而传统的让孩子学数数，做加减法，死记硬背乘法口诀的填鸭式学习法忽略孩子的认知水平、对过程的理解和对知识的运用，长大后孩子容易产生“数学恐惧症”。儿童发展心理学研究认为：所谓数学启蒙，首先是让孩子对数字感兴趣，然后再培养孩子的思维能力和逻辑理解能力。“美国经典数学启蒙绘本” 从奇数、偶数、分数三个方面，帮助孩子建立“数”的基本概念。 不同于一般的解说式数学绘本，这套书围绕一个主人公小男孩展开故事，讲了他离奇、夸张、幽默的冒险经历，极具吸引力。同时这套书契合蒙台梭利教学理念，一个概念反复给孩子讲...(展开全部)